去学校做演示。线上线下可以同步！线下渠道，比如学校路演，通过赞助、资源置换等类型的合作，然后宣讲你的产品、理念、优势，或者硬广，比如学校的招牌，都可以通过赞助获得。线上渠道是PR稿。你可以去问你公司的文案，或者手写公司的内容，尽量通俗易懂。如果接地气，就更容易记住，也更容易取得好的宣传效果。
4、小学 英语校本课程实施 方案随着新目标的使用英语综合推广，中考英语对学生写作能力的要求越来越高，书面表达占了相当大的比重。以下是小学英语校本课程实施方案我为你精心整理的。我希望你喜欢它。小学英语校本课程实施方案 1。课程背景社会生活的信息化和经济的全球化使得英语的重要性日益凸显。英语作为最重要的信息载体之一，它已经成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。
改革开放以来，我国教育规模不断扩大，教育教学取得了显著成就。但是英语教育的现状还不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代的要求还有差距。我校小学实施的英语口语课程英语强调基于学生学习兴趣、生活经验和认知水平的体验、实践、参与、合作、交流的学习方式和任务型教学法，发展学生的语言综合运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度、积极思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
5、高校 英语口语测评体系构建 分析论文大学英语英语口语评价体系的构建分析论文1。简介大学英语课程改革最近在全国各大学如火如荼的进行，改革的方向从传统的强调读写能力的课堂转向强调实际应用的听说课堂，特别是增加大学英语口语教学/1。英语口语课程不再附属于非英语专业本科生的读写课程，而是设置为单独的课程。那么，如何正确评价口语流利度，如何设计口语考试方案就成了大学教学中不可忽视的重要课题英语。
同时，对于非本专业的本科生来说，设计大型口语测试任务也是非常困难的英语。以英语厦门理工学院大一新生口语强化课程为例。学生对学习英语口语很感兴趣，并取得了很大成绩。不过大部分同学对期末考试还是挺挑剔的方案。因为，目前期末口语考试是由学科的老师单独测试学生的口语输出水平，包括外教和中教。他们的评价标准是什么？标准一致吗？
6、 英语演讲受众 分析怎么写
