内容分析方法将非定量的文献资料转化为定量的数据，对文献进行定量分析内容并根据这些数据对事实做出判断和推断,内容分析虽然该方法适用范围广，但内容一般应具有可重复操作、意义明显、理解直接的特点,内容分析方法的一般流程包括确立研究目标、确定研究人群和选择分析单位、设计分析维度体系、取样和量化分析材料和材料。
内容分析方法的可靠性是指两个或两个以上的研究者按照相同的分析维度对同一材料的评价结果的一致性，这是保证内容。内容 分析方法的可靠性分析基本流程是对法官进行培训；两个或两个以上评委根据同一维度独立评判同一素材分析；利用信度公式计算各自评价结果的信度系数；根据评价和计算结果修改分析 dimension(即评价体系)或培训评委；重复评估过程，直到获得可接受的可靠性。内容 分析的信度计算公式为:平均一致度是指两个评委之间的一致程度，计算公式为:n为评委人数，m为两人都完全同意的类别数，N1为第一评委的类别数分析，N2为第二评委。
内容分析方法将非定量的文献资料转化为定量的数据，对文献进行定量分析内容并根据这些数据对事实做出判断和推断。此外，它对构成文献的因素和结构更加详细和程序化。内容 分析方法的一般流程包括确立研究目标、确定研究人群和选择分析单位、设计分析维度体系、取样和量化分析材料和材料。
3、 内容 分析法与文献法的异同点内容分析方法与文献法的区别:文献法主要是指收集、鉴别、整理文献，通过对文献的研究，形成对事实的科学认识的方法。文献法是一种古老而有生命力的科学研究方法，通过观察和调查来研究现状是不可能的，还需要在与现状相关的各种文献上做出分析。文献法是一种非接触式的研究方法，没有继承和借鉴，科学不可能迅速发展，这就决定了人们在研究前人史实时需要依靠文献的记载，在发展科学领域时需要继承文献中的优秀成果。现代科学研究不仅需要人与人之间的合作，还需要利用前人的研究成果，科技文献的利用是实现利用“前人劳动成果”的重要措施和方法，也是促进和实现“今人合作”的条件和基础。内容 分析虽然该方法适用范围广，但内容一般应具有可重复操作、意义明显、理解直接的特点，通常研究内容-0分析哪个不具备这样的特征，否则很难保证结果的准确性和客观性。
