如果要开发MOOC课程，需要考虑哪些要素？网络国法庄严，国法威严。海量开放在线课程真的是与影相随，与网络-2/并存的最佳推广武器。就像佛陀一样，我回复了国家教育圣贤语录说:欲善其事，必先利其器。但是这几年我一直在线，还是有很多问题阻碍了海量开放在线课程的进步和普及。:1，仅适用于电子浏览器；然后其他浏览器就登陆不了了。
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4、“互联网 教育”时代来了, 教育和老师将会迎来哪些颠覆?互联网教具的包容性更强。它融合了计算机技术、移动技术和网络技术，强调线上线下活动的聚合，为教育创造了设计、开发、利用、管理和评价的新形式。对于教师专业发展而言，更多的是教师线上成长通道的重构与重组，以及在实践中结合互联网等新技术的教学创新。就教师的专业发展而言，教师仍然在短时间内被新技术和新思想淹没。
老师们将如何面对教育？“互联网加教育”包容性更强。它融合了通信技术、计算机技术、移动技术和网络技术，强调线上线下活动的聚合，为教育创造了设计、开发、利用、管理和评价的新形式。对于教师的专业发展而言，“互联网 ”更多的是教师线上成长通道的重构与重组，加上实践中结合互联网等新技术的教学创新。教师发展新渠道的重构与重组，“互联网 ”时代的创新型教师发展不必从零开始。
5、如何正确看待 网络 教育的质量问题选择网络 教育的报名点可靠正规，是保证学习质量的第一步；因为网络 教育是在网络平台上学习的，没有优质课程学习的系统配合，很难达到考试要求。最重要的是考生的学习意识。作为一种新的教育手段、学习方法和教学组织形式，更重要的是教育的新概念，它是在创造一个虚拟的学习环境，从而实现以学生为主体的教育随着互联网技术的飞速发展，网络作为一种基本的教学工具也发挥着重要的作用。
6、2019年 教育大数据蓝皮书指出数据将成学校核心资产
