2.具体分析每类孩子的特点。幼儿园大班幼儿的年龄特征分析自我评价能力的逐步发展5岁以后,幼儿的人格特征有明显的表现,其中最突出的是幼儿自我意识的发展,儿童的年龄特点和身心发展需要决定了幼儿园教育目标和内容的普遍性,因此,幼儿园课程具有强烈的生活性特征,课程实施贯穿于儿童的日常生活中。1、幼儿园教育的性质和特点是什么?幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的基础阶段。幼儿园教育应当尊重儿童的人格和权利,尊重儿童身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,教育并重,关注个体差异,促进每个儿...
更新时间:2023-05-26标签: 幼儿园报告分析纪录片观察幼儿园的特点分析报告 全文阅读