通过小班在园内生活一学年，孩子们各方面都有不同程度的提高，日常作息也有了很大的进步。1.本班孩子的特点和优点分析:(1)掌握正确的洗手方法，用茶杯喝水为佳。(2)幼儿基本能愉快入园，与同伴相处融洽。(3)能够进行一些简单的自理活动。(4)可以用简单的礼貌用语向老师和同伴打招呼，有的孩子可以主动向客人打招呼。
7、 幼儿园 中班个案 分析推荐[#育儿教育#简介] 幼儿园教育的内容广泛且具有启发性，根据儿童学习活动的类别可以相对分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，也可以按其他方式划分。那么，提供以下推荐-2中班case分析供大家参考。【第一章】背景描述:每个班级都会有爱学习但不爱学习，听话不听话的孩子。当初我们班的孩子给我的印象就是很调皮，不爱学习。
后来我和他父母沟通，终于达成共识，共同努力推动进步。案例描述:这一天，我发现他的孩子上课坐得笔直，我下意识地赶紧表扬了他。没想到，整整10分钟的课，他都在专心的和我互动。10分钟的作业他没有平时那么慢的时候，第九个交作业，我当着全班同学的面表扬了他。看到他开朗的表情，我心里也很高兴。
8、 幼儿园 中班教育教学反思中班后期孩子已经能够充分欣赏和理解短散文诗的含义和意境，那么幼儿园 中班如何写教学反思？我给大家分享一下-2中班教学反思，乐在其中。幼儿园 中班教学反思(1)这学期我被调到中学一班。对于一个刚上完大班的老师来说，我总觉得中班孩子缺乏自理能力，也经常听到家长跟我说孩子在家什么都不做，不吃饭，不穿衣，不收拾玩具等等，所以我针对这些情况对这个班做了精心的安排。
我根据童谣的内容在活动前准备了教具，以图片的形式展示童谣，成功地引导孩子们理解和掌握了童谣的内容，轻松解决了活动的重点。在我的指导下，孩子们可以简单地说出和比较他们的照片和东西，谈论他们在家里会做什么。通过让孩子畅所欲言，满足了他们想说我想说的话的欲望。
9、 幼儿园 中班教育反思幼儿园中班教育反思-2中班教育反思1 幼儿园数学教学的发展是-。以小组活动的形式，针对必要的数学教育目标，为幼儿提供许多用脑思考和动手操作的机会，使幼儿在活动区发挥主动性、积极性和创造性。使他们能在原有水平的基础上发展。那么，幼儿园数学活动区应该如何开发呢？结合我这几年的工作实践，谈谈个人的看法和体会:教师要对本学期数学活动的目标有一个清晰的认识，为了达到某一个目标，应该研究和设计什么样的目标。
10、 幼儿园 中班教育教案作为一名优秀的人民教师，你要写教案，教案是教学活动的基础，有着重要的地位。那么什么是优秀的教案呢？以下是我收集整理的-2中班教育教案的范文，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园 中班教育教案1活动名称:“我要帮忙”活动目标:1。理解图片的主要内容，并试着讲述图片中的故事。2.河马能用完整的话帮助谁？你怎么帮忙的？
重点和难点:帮助孩子感受和体验河马助人的感受。能理解图片的主要内容，并试着用完整的文字说出河马帮助了谁以及使用的方法，活动准备:课件、动物头饰、字卡“帮”活动流程:1。对话介绍:(老师神秘地说)告诉大家一个秘密:老师发现了一群小动物之间的故事，你想知道吗？但是小动物们说，要想知道它们的秘密，就要靠孩子们自己，用自己的小眼睛仔细观察，用自己的大脑思考，大胆回答问题。
