聚光灯:舞台上使用的聚光灯是指在灯前使用平凸聚光镜。这种灯可以调节光斑大小，发出的光束比较集中，旁边的漫射光比较小，功率为0，这张照片怎么拍分析？做个大款分析图具体问题具体分析通用测试参数:全局开关灯光图像采样图案采样器固定抗锯齿滤镜区域间接照明开启发光贴图电流预设很低(根据你的电脑配置)模型细分30通用绘图详细参数:图像采样图案采样器自适应细分抗锯齿滤镜CATMULLROM发光贴图电流预设高(根据你的电脑配置)模型细分80插值采样60这一般。
灯光效果图是通过灯光的手段，使建筑物、街道、景点、景观、商圈、桥梁等合理明亮美观。一般的工具是photoshop。灯光设计步骤:1。照明对象分析照明设计对象包括旅游景点、城市园林、古建筑、道路桥梁等。不同类型的照明对象的照明要求和周围环境是不同的，这将作为设置主基调的参考元素。然后确认色温、灯等。2.灯光设计效果图的图片处理设计效果图的图片处理主要分为修图和层次感。修图主要是去除画面中的杂质，以免影响后期的灯光。
3.灯光设计项目的灯光 layout图片经过处理后，将整体变暗，营造夜晚氛围。降低画面亮度的工具有很多，个人可以自主选择。4.亮化设计项目周边环境的处理重点是亮化区域处理后的周边环境。使之符合相应的夜景和灯光环境。常见的处理方法是添加天空景观、地面绿植、周边路灯等材料。5.环境治理完成后对整体灯光设计效果进行自检，减少灯光设计效果的整体布局，观察主要区域的色温匹配程度，如不合理及时进行微调。
"灯光"教学设计教学内容:人教版六年级第11册* "灯光"教学目标:1。正确、流利、有感情地朗读课文。2.读课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为之付出的牺牲，明白今天的幸福生活来之不易。教学重点:体验副营长郝生前所说的话，从而感受到今天的生活来之不易。教学难点:从具体事物理解作者的联想。教学时数:1课时教学过程:1。对话引出新的课程。1.同学们，你们在哪里遇到过灯光？
